Kurzmeldung
Wiesbaden, 4. November 2026 – Das Statistische Bundesamt (Destatis) berichtet für das Schuljahr 2025/2026 von 8.998.200 Schülerinnen und Schülern an rund 32.800 allgemeinbildenden Schulen in Deutschland. Das entspricht knapp vier Fünfteln aller Schülerinnen und Schüler. Weitere 2.258.000 Lernende besuchten eine der rund 8.300 beruflichen Schulen. Die Angaben beruhen auf vorläufigen Schnellmeldungen der amtlichen Schulstatistik.
Im selben Schuljahr wurden 811.200 Einschulungen gezählt, etwa 2 Prozent weniger als im Vorjahr. Nach Destatis erfolgten 91 Prozent der Einschulungen fristgemäß, 7 Prozent verspätet und knapp 3 Prozent vorzeitig. 84 Prozent der an allgemeinbildenden Schulen unterrichteten Personen hatten die deutsche Staatsangehörigkeit, 16 Prozent ausschließlich eine ausländische. Öffentliche Schulen verzeichneten dabei einen höheren Anteil ausländischer Schülerinnen und Schüler als private Schulen.
Zu den Abschlüssen führt Destatis aus, dass im Abgangsjahr 2025 insgesamt 769.000 Schülerinnen und Schüler eine allgemeinbildende Schule verließen. Davon erreichten 228.700 die Allgemeine Hochschulreife, 339.800 einen Mittleren Schulabschluss und 134.800 den Ersten Schulabschluss. 64.900 verließen die Schule ohne Ersten Schulabschluss. Der Anteil nicht-deutscher Personen lag in der Gruppe ohne Ersten Schulabschluss bei 35 Prozent. Diese Verteilungen weisen auf deutliche Unterschiede nach Staatsangehörigkeit hin; Ursachen oder regionale Muster werden in der Kurzmeldung nicht vertieft.
Zur Personalstatistik meldet Destatis rund 760.300 Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen, davon 73 Prozent Frauen. 56 Prozent der Lehrkräfte arbeiteten in Vollzeit. An beruflichen Schulen waren etwa 125.000 Lehrkräfte tätig, ebenfalls mehrheitlich weiblich. Aussagen zur regionalen Streuung, Qualifikationsstruktur oder Altersverteilung bleiben den ausführlichen Tabellen vorbehalten.
Die Ergebnisse entstammen vorläufigen Schnellmeldungen und können sich mit der nachfolgenden Revision noch ändern. Sie sind nach Angaben des Statistischen Bundesamtes mit den Tabellen der GENESIS-Datenbank verknüpft und nach Schularten, Klassenstufen sowie weiteren Merkmalen auswertbar. Damit liegen amtliche, bundesweit vergleichbare Eckzahlen zur Entwicklung der Schülerzahlen, Einschulungen und Abschlüsse im Schuljahr 2025/2026 vor.
Redakteur: Daniel Mayer (Artikel mit KI-Unterstützung).